Wie kann die Lernumgebung in den naturwissenschaftlichen Fächern optimal vorbereitet werden, damit ein selbständiges Erarbeiten mit Kompetenzerwerb möglich ist? Dieses Werk beschreibt methodisches Werkzeug und schildert Beispiele, die in der Unterrichtspraxis erprobt wurden. Das Heft ist die Fortsetzung von Band 1 zur Primarstufe. Das Buch ist auch als E-Book (pdf) auf dem USB-Stick Naturwissenschaften unterrichten enthalten.

• Didaktische Grundlagen
• Methoden des naturwissenschaftlichen Arbeitens
• Anregungen und Unterrichtsbeispiele
• 18 Kopiervorlagen

Inhalt

1. Kapitel: Einführung in die Thematik

1.1 Naturwissenschaft als Erfahrungswissenschaft
1.2 Natur empfinden und wahrnehmen
1.3 Naturwissenschaftliche Bildung und kompetenzorientierter Unterricht
  
2. Kapitel: Spannungsfelder

2.1 Fächer versus Fächerverbund?
2.2 Primär-Erfahrung versus Medien?
2.3 Fachsprache versus Schülersprache?
2.4 Frontalunterricht versus offener Unterricht?
2.5 Systematik versus Exemplarik?

3. Kapitel: Methoden des naturwissenschaftlichen Arbeitens

3.1 Motivieren
3.2 Erleben
3.3 Erkunden
3.4 Betreuen
3.5 Betrachten
3.6 Beobachten
3.7 Untersuchen
3.8 Mikroskopieren
3.9 Messen und Mathematisieren
3.10 Laborieren
3.11 Experimentieren
3.12 Demonstrieren
3.13 Informieren und Recherchieren
3.14 Dokumentieren und Präsentieren
3.15 Darlegen und Diskutieren
3.16 Reflektieren und Beurteilen
3.17 Transferieren

Der USB-Stick „Naturwissenschaften unterrichten“ ist auf das Buch abgestimmt.